1、从长远来看,CAAS的定制化申请系统,更符合美国通识教育的本质,特别是更为贴近那些一贯注重学生的执着精神和长期累积,并希望透过这种执着与积累来寻找个性学生的顶尖大学的录取理念。芝加哥大学前任录取委员会主任Theodore A. O’Neill就曾提出,Common App把申请过程简化,导致学生申请材料同质化,不能很好的帮助学生和大学在申请中相互匹配。而“CAAS系统”是记录学生从高中九年级一直到十一年级的学习、生活、比赛,就是对学生发展进行过程性评价,目的是为了看到学生完成这些过程的细节。招生官想要知道你怎样使用你的时间,完成这些公益活动,他们在其中扮演了什么样的角色,以及孩子们在活动中有什么领悟,有什么变化成长以此来判断,你是不是符合他们的要求。因此CAAS系统更为适合中高端申请者,也就是立志于申请美国Top30大学的学生
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