教育部宣布，2020年试行的全面科目编班（Full Subject-Based Banding，简称Full SBB）制将于2024年在各中学推行，取代分流制。这样的变化会给学生，给新加坡教育带来什么？

什么是全面科目编班

全面科目编班（Full SBB）是教育部不断努力培养学习乐趣和开发多种途径以满足学生不同优势和兴趣的一部分。

从 2020 年开始，全面科目编班（Full SBB）在 28 所中学试行。在 O level和 N level考试中参加 SBB(Sec) 的学生取得了令人鼓舞的结果，收到学生、家长和老师的积极反馈，教育部决定将 SBB(Sec) 扩展到 Full SBB，在 2022 年至 2024 年期间，每年将逐步推广到更多中学。

在全面科目编班（Full SBB）安排下，将不再有单独的 Express、N(A) 和 N(T) 课程，学生将进入混合形式的班级，在那里他们可以与不同优势和兴趣的同龄人互动。

其他科目，如艺术、设计和技术、食品和消费教育以及音乐，将作为一套共同课程的配套科目在初中提供。教育部也将超越PSLE（新加坡小六会考）的科目限制，许符合条件的学生从中二开始提供要求更高的人文科目。

01、初中

通用课程

在混合形式的课程中，学生将共同学习一组科目，约占课程时间的三分之一。

艺术；品格与公民教育；设计与技术；食品和消费者教育；音乐；体育；

可选科目

英语、母语、数学、科学和人文学科将在G1、G2和G3年级提供。学生可以根据资格标准和指导方针选择这些科目。

从中一开始，所有中学生都可以根据学生每门学科的 PSLE 成绩水平 (AL) 提供更高要求的英语、母语、数学和科学。

在中一开始之后，学生还可以根据他们在中学的表现以更高的要求提供这些科目。

从中二开始，学生还将能够提供更高水平的人文学科（地理、历史和英语文学）。

要求不高的科目

在中一，学生通常会根据他们的 PSLE 分数从一个科目级别开始，或者根据他们在个别科目中的 PSLE 表现从更高级别开始。

母语课程（MTL）

在应对 MTL 学习方面遇到特殊困难的学生可以选择 G1 或 G2 ，鼓励学生根据自己的优势更好地定制学习，从2024年开始中学不再提供母语B科。

02、高中

必修科目

学生将按照与初中相同的水平修读必修科目。符合资格标准的学生也可以灵活地选择更高等级的科目。

英语；母语；数学；科学；人文学科；

选修科目

学生可以灵活选择适合自己兴趣和优势的科目级别的选修科目，例如附加数学、艺术和设计与技术。

03、理工学院

从 2024 学年开始扩大理工学院预科课程 (PFP)，PFP 将扩大到允许更广泛的学生群体从基于实践的预科途径中受益。

考生的英文、数学和成绩最佳三个科目（ELMAB3）的总分要求则依然保持在12分或以下，英文等其他学科成绩要求也不变。

要求放宽后，预计每年有多200名学生受惠。他们可凭成绩到理工院修读一年基础课，再修读专业文凭课程。目前PFP每年提供1500个学额。

04、国家考试

从2027年毕业的中学生开始，学生将参加新的新加坡-剑桥中学教育（SEC）考试，SEC将反映学生提供的科目和科目等级。

这类似于A level考试，学生参加H1、H2和H3级别的科目。

至于小学毕业生则继续参加PSLE（新加坡小六会考），学生则参加标准或基础级别的科目。