根据英国最新Universities and Colleges Admissions Service (UCAS) 报告称，今年英国大学接受许多ALEVEL预估成绩较低的学生，这是英国大学录取有史以来比例最高的一次。

UCAS报告指出，84%达到A-level课程预估成绩在三个C等级得到大学录取，这个数字自2013年以来上升了五个百分点。A-level预估分数相当于3个D的，录取率已经超过80%。

这个趋势同样体现在学习BTEC课程体系的英国高中中，对于学习BTEC课程体系的学生，英国大学在2013年录取率低于50%，而今年却高达70%。

另外，从数据上来看，一些英国大学却给哪些预估成绩比较低的学生提供无条件录取通知书，同时，也有证据显示这些学生在最终大考的成绩将无法达到其预估的成绩。

根据UCAS的报告，在ALEVEL大考中最后成绩比预估成绩低3个或者更多等级的学生的比例比2017年上升了3.3%，比2013年上升了11.5%。另外，平均来说，预估成绩比较低的学生一般来说，会在实际大考中考得更差。

不少人根据现在的数据在批评英国的大学因为收入的压力和填满学位而接受成绩比较差的学生入读。UCAS首席执行官Clare Marchant表示，虽然很多申请人都是根据面试或个人陈述等因素被大学录取，但大学“必须注意成绩或在校表现不佳的申请者”，这些学生“必须未来在学习期间必须得到适当的支持，才可以在他们选择的课程上顺利学习。她补充说，UCAS还与大学合作，不断提高预估成绩的准确性，探索教师预估成绩的不同方式，以及招生团队在给出Offer时如何正确使用，新一年将提供“有建设性的指引”。另外，虽然进入高等教育的英国18岁学生的比例继续上升，但自学费上涨以来，一些地区的入学率首次出现下降。

相关名词释义：

UCAS：是 Universities and Colleges Admissions Service 的缩写，即“大学和学院招生服务中心”，它是一个公共服务机构，统一为英国所有大学提供招生服务，和其他国家不同，申请英国大学的本科学位课程，都要通过UCAS进行申请。

A-level课程：A-level课程的本质上属于大学预备课程，分为两个阶段，第一年被称为A1或者AS，第二年是A2。AS和A2的学生完成学习后，根据考试局规定的时间统考，大部分学生同时会选择3~4门A-level课程学习。

预估成绩：申请国外的大学一般从前一年的9月开始。英国的牛津、剑桥和医科截止日期是10月15日，美国早申请最早截止日期也是10月15日，而A-level项目学生的AS统考8月才能获得结果，造成申请时无法准确地知道A-level成绩。通常，学生所在学校会根据学生的平时表现、IGCSE和AS成绩单，给出一份预计的A-level成绩单。国外大学根据学生这份成绩单和AS成绩来做录取决定。

分析

1. 从今年英国大学放榜的情况来看，录取率在明显上升，即使是G5，也给中国地区发放了大量录取通知书。其中牛津剑桥大约发放了220份录取，相对去年有比较大的增长，另外，帝国理工和伦敦大学学院在发放录取通知上也不吝啬。

2.英国顶级大学录取要求降低，不仅体现在对ALEVEL成绩上，也体现在对雅思要求上，例如牛津大学个别专业从原先要求雅思7.5降低到7.0。

3.英国大学降低入学标化和脱欧有比较大的关系，因为以前欧盟其他国家学生去英国留学，可以缴纳比较低的学费，但现在需要缴纳很高的学费，这样欧盟其他国际学生会大幅度降低，英国大学对于国际学生，尤其是中国学生的需求加大。

4.美国大学的教育体系和录取和英国有很大的差异，例如美国是4年制的本科，而英国是3年的本科；美国本科教育特别强调培养全才和领导力，强调人文学科的学习和批判性思考，而英国比较强调专才和某一个学科领域的深入；美国大学录取不仅看标化成绩，也特别看重课外活动，而英国大学主要看ALEVEL的预估分；美国大学大学在看待AP、IB、ALEVEL等课程体系的时候，基本会一视同仁，而英国大学会更加倾向他们更加熟悉的IB和ALEVEL。