中西区的传统Band1男校圣若瑟书院就非常重视阅读，中文科老师会为学生上阅读课，以教授阅读技巧。各科均鼓励“从阅读中学习”，以提高学生的阅读能力。为了提升高中学生的能力，通识科老师会在课上向中四学生提供指定阅读材料，并引导中五学生在课上阅读特定课题的阅读材料，然后完成独立研究。

另外，学校设有iRead阅读计划、阅读奖励计划、广泛阅读计划及阅读分享课节，并定期安排书展，增加学生阅读不同课外读物的机会。此外，还通过各科专题研习，鼓励学生阅览不同类型书籍及网上资料，扩阔视野。 

IB状元辈出的宝藏名校保良局蔡继有学校，在建校之初就开始推行中英文图书教学，以培养学生的阅读能力。1-12年级不用课本，而是以不同中外名著设计语文教学重点，让学生打好双语基础，引起学生的共鸣和想象力，实践“愉快学习”。

学校还以故事取代教科书作为语文教材，对学生而言，学习成效高且不减学习趣味。曾使用的名著有《聊斋》、《封神榜》、《城南旧事》，或是一些很好的翻译作品，如《小王子》等，除经典作品以外，老师也会与时俱进，挑选新编的精彩书籍，如早年为人津津乐道的《谁动了我的奶酪》等。

湾仔区Band1女校香港真光中学是著名作家张小娴、李碧华的母校，虽然是一所英文中学，但却很注重培养学生中文能力，重视母语阅读。学校通过中文阅读计划、话剧课程、朗诵比赛等，帮助学生掌握两文三语。

学校图书馆藏书丰富，书籍种类多样。学校还开展两层的改建工程计划，并定名为“真光知源馆”，供各学科、课外活动及同学自主学习之用。真光知源馆的二楼为“何简玉衡图书馆”，设有各类型的电子工具，以提升学生探求知识的兴趣，让学生瞭解社会，放眼世界。

香港培正中学算得上是香港老牌Band1中学了，培正中学一向重视培养学生阅读习惯，多年来培育出多位香港文化人、作家，如顾嘉辉、蔡炎培、梁文道等。学校在课程时间表上编排全校阅读课，中英文科亦全面推行阅读计划，举办了不少阅读活动，要求学生积极进行阅读学习，鼓励学生多读多写。

该校图书馆藏书丰富，资源充足。学校的购书津贴会拨款给各个学科及部门，以及预留部分款项作购买非学科书籍之用。此外除了校方的图书津贴，还有不少校友的捐款作购书之用。

阅读能力是知识经济时代最需要具备的能力之一，学生的阅读能力将直接影响到他的理解能力、运用知识的能力、表达能力以及认知水平。本次“全球学生阅读能力进展研究”排名情况，证明了香港小学生的阅读水平已跻身国际前列。

在香港的优质教育环境和师资力量下，这里的学生热爱阅读、勇于表达、喜欢思考和探究。香港的教育与“填鸭式”应试教育截然不同，而是致力于把孩子培养成全方位发展的人才。